教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰在發(fā)布會上強調，將來體育課也必須布置作業(yè)，要把文化課的作業(yè)減下來，體育課作業(yè)加上去，這樣才能夠確保學生掌握運動的技能。
體育課也必須布置作業(yè)
王登峰司長介紹，傳統(tǒng)的學校體育只是蹦蹦跳跳，只是活動身體的觀念，可能已經(jīng)過時了，學校體育必須做到教會、勤練和常賽。
勤練，就是要組織經(jīng)常性、常規(guī)性的體育訓練，要布置體育作業(yè)。課堂上教會的運動技能要經(jīng)過進行常規(guī)化的訓練，特別是要組織面向全體學生的競賽。
逐步提高中考體育分值
除了布置作業(yè)，分數(shù)也要增加——
21日，國家體育總局和教育部聯(lián)合印發(fā)的《體育總局 教育部關于印發(fā)深化體教融合 促進青少年健康發(fā)展意見的通知》中指出：
“ 要加強學校體育工作，將體育科目納入初、高中學業(yè)水平考試范圍，納入中考計分科目，科學確定并逐步提高分值，啟動體育素養(yǎng)在高校招生中的使用研究?！?
而溫州家長關心的體育中考調整，也將在2022年正式實施。
根據(jù)溫教體[2019]90號文件的精神，2022年中考體育的各項評分標準，將有較大變動。
以女生800米為例，10分評定標準由3分25秒調整為3分10秒。短短15秒的縮減，要付出更多的汗水。
溫教體[2019]90號文件，完整內容，請點擊鏈接：
《新體育中考調整方案2022年實施，體育鍛煉不能少?！?
體育作業(yè)，你怎么看？
該消息一出，立刻引起家長熱議。
部分家長認為，體育課作業(yè)無疑又是一項增量，并且按照目前的學習情況，減少其它作業(yè)的可能性也不是很大。
此外，對于體育課作業(yè)的具體形式，大家普遍沒有概念，存在“想象不足”的情況。
那么，你怎么看呢？
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